教育のあり方を問う

はじめに

第１章「上からの教育改革」を斬る
　１　教員免許更新制をどう見るか
　２　「つくる会」の歴史教科書、どこが問題か
　３　「戦争をする国づくり」へ
　　　　――安倍「教育改革」の行方
　４　戦後教育改革と文部省著作教科書『民主主義』
　５　フィンランドの教育改革と日本の「教育改革」
　６　「3.11」が日本の教育に投げかけたもの
　７　「職員の働き方改革」に関する中教審答申を批判する
　８　「教育勅語」を復活させてはならない
　　　　――「教育勅語」問題の歴史的経過と問題点
　
第２章「子ども事件」を読み解く
　１　学校教育と子どもの人権について
　　　　――「いじめ」と体罰問題を中心に
　２　今、問われているのは何か
　　　　――校門圧死事件に思う
　３　大河内清輝君の「いじめ自殺事件」をどう受けとめればよいか
　４　少年をそこまで追いやったものは何か
　　　　――みんなで考えよう神戸・小学生殺害事件
　５　長崎・佐世保市、小学生殺害事件について
　６　今日のいじめをどうとらえ、どう取り組むか
　　　　――大津の中学生いじめ・自死事件をふまえて
　７　「指導死」について考える
　
おわりに